religia w szkole

“Wróciliśmy do Polski z poczuciem ogromnego wsparcia w Rzymie” – powiedział abp Józef Kupny. W rozmowie z Katolicką Agencją Informacyjną

W związku z toczącą się debatą nt. organizacji lekcji religii w szkołach publicznych Instytut Ordo Iuris przygotował projekt nowelizacji ustawy

Rozporządzenie MEN w sprawie lekcji religii nie zmienia zapisów konkordatu, dlatego porozumienie ze stroną kościelną nie jest potrzebne – powiedziała

– W dyskusji nt. religii w szkole nie powinny się liczyć emocje i polityka tylko fakty i dobro uczniów –

– Nie można żądać od Kościołów, żeby zgodziły się – mówiąc obrazowo – na przyłożenie noża do gardła i czekały

– Strona kościelna chce rozmawiać, jest otwarta na ustępstwa, przedstawia konkretne kompromisowe rozwiązania. Niestety ze strony MEN brakuje chęci wysłuchania

– Mam bardzo mocne wrażenie, że religia w szkole traktowana jest przez władze jako sprawa polityczna – ocenia prezes Polskiej

Orzeczenie Trybunału Konstytucyjnego o rozporządzeniu MEN w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach jest

Zaskarżone przez Sąd Najwyższy znowelizowane rozporządzenie MEN ws. organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach jest w całości niezgodne

Nauczanie religii w szkołach oraz kwestie związane z funduszem kościelnym to główne tematy posiedzenia Komisji Wspólnej Przedstawicieli Rządu Rzeczypospolitej Polskiej

Biskupi zaproponowali Barbarze Nowackiej kompromisowe propozycje w sprawie ograniczenia lekcji religii w szkołach; ostateczną decyzję ma podjąć premier Donald Tusk

W czwartek 7 listopada br., w gmachu Ministerstwa Edukacji Narodowej, spotkała się Podkomisja ds. religii w szkole powołana przez Komisję

Projekt rozporządzenia w sprawie zmniejszenia liczby godzin lekcji religii w szkołach do jednej tygodniowo jest na etapie konsultacji, które zakończą

Szymon Hołownia (Polska 2050) oświadczył we wtorek, że o liczbie lekcji religii w szkole nie powinien decydować minister czy biskup,

Dzisiaj potrzeba charyzmatycznych katechetów, żeby pociągnąć młodzież, aby oni wiedzieli, że katecheta to osoba autentyczna, prawdziwa, do tańca i do

Jednym z głównych tematów obrad podkomisji wspólnej rządu i Episkopatu ds. spraw religii w szkołach będzie kwestia zawodowa nauczycieli religii

– Historia się powtarza – twierdzi prof. Jan Żaryn nazywając działania MEN w kontekście religii w szkole „ideowym nawiązaniem do

Jedna godzina religii jest dobrym kompromisem między Polakami – powiedziała we wtorek w programie „Tłit” wiceministra edukacji narodowej Katarzyna Lubnauer.

Węgierski kardynał Peter Erdö wyraził ubolewanie z powodu głębokiej zmiany w orientacji wyznaniowej edukacji religijnej w krajach Europy Zachodniej. „Zamiast

W sporze między Episkopatem a Ministerstwem Edukacji Narodowej ws. lekcji religii rację ma strona kościelna: przedstawienie opinii jest czymś innym

Uczniowie, którzy nie uczestniczą w lekcjach religii, powinni w tym czasie chodzić na lekcje etyki; udział w jednej z tych

W środę w godzinach popołudniowych zaplanowano spotkanie Komisji Wspólnej Przedstawicieli Rządu i Konferencji Episkopatu Polski. Strona rządowa i kościelna poinformowały

Rozwiązaniem dla katechetów, którzy boją się utraty pracy mogą być studia podyplomowe np. z edukacji zdrowotnej – powiedziała we wtorek

Delegaci Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski oraz Zespołu roboczego KEP do spraw kontaktów z Rządem RP w sprawie lekcji

Połowa badanych (51%) opowiada się za obecnością religii w szkołach publicznych. Przeciw jest ponad dwie piąte respondentów (43%) – podało

51 proc. Polaków opowiada się za obecnością religii w szkołach publicznych. 58 proc. respondentów popiera pomysł ograniczenia lekcji religii do

Godzina lekcji religii w tygodniu powinna być obowiązkowa dla wszystkich uczniów, skoro żyjemy w cywilizacji europejskiej, która wyrosła z chrześcijaństwa

Po podbiciu Egiptu Aleksander Wielki w 331 r. prz. Chr. stworzył nową stolicę dla tego kraju, później nazwaną Aleksandrią. Dzięki

Wiedzę religijną najczęściej zdobywamy w trakcie nauki w szkole (podstawowej i średniej). Większość z nas po tym okresie wiedzę na

Wszystko powinno zależeć od specyfiki danej szkoły i danego regionu. W jednej szkole jest tak, że w klasie z lekcji

Nieraz bywacie upokarzani. Jakbyście byli gorszą częścią nauczycieli, od jakiegoś gorszego i niepotrzebnego przedmiotu. Jakbyście nie byli wykształceni i przygotowani.

Przypominam sobie, jak wyglądały za moich szkolnych czasów lekcje religii. Nie było to tak dawno – bo już w czasach,

Katolicy oraz wyznawcy innych religii nie chcą być traktowani przez Ministerstwo edukacji narodowej jak obywatele drugiej kategorii – powiedział przewodniczący