Przypominam sobie, jak wyglądały za moich szkolnych czasów lekcje religii. Nie było to tak dawno – bo już w czasach, gdy religia uczona była w szkole, nie w salkach przy parafii. Myślę jednak, że to w tym drugim miejscu znacznie lepiej odnalazłyby się te zajęcia. Zacznę trochę przewrotnie. Przynajmniej w kontekście tytułu tego tekstu –

– Trzeba także pamiętać, że jest to przedmiot, na który uczniowie chodzą dobrowolnie. Sami o tym decydują, czy też decydują o tym ich rodzice. Podobnie jak na wychowanie do życia w rodzinie, języki mniejszości czy inne dodatkowe języki. Można powiedzieć, że na tle innych przedmiotów dodatkowych zainteresowanie nauką religii jest bardzo duże, bo średnio jest

Zdecydowana większość państw Unii Europejskiej naukę religii traktuje jako niezbędny element szkolnego systemu edukacji i finansują ją, gdyż wychodzą z przekonania, że bez tej formy edukacji obywatele będą mieć poważny kłopot z rozumieniem europejskiego „kodu kulturowego”. W związku z rozporządzeniem MEN nt. łączenia różnych grup wiekowych, co spowoduje w wielu wypadkach niemożliwość realizacji programu nauczania

Edukacja seksualna, lekcje religii w szkole oraz współczesne zagrożenia młodzieży to tematy Ogólnopolskiej Konferencji Dyrektorów Szkół Katolickich. Doroczny zjazd odbędzie się w czwartek na Jasnej Górze – poinformowało biuro prasowe Konferencji Episkopatu Polski. Ogólnopolska Konferencja Dyrektorów Szkół Katolickich jest jednym z corocznych spotkań organizowanych przez Radę Szkół Katolickich. W czasie zjazdu, który odbędzie się w

Więź między religią i wiarą a nauką staje się najważniejszym zagadnieniem naszych czasów, ponieważ nauka jest coraz bardziej w stanie przeprojektować na nowo naturę ludzką – taki pogląd wyraził angielski naukowiec Nicholas Spencer w rozmowie z hiszpańskim portalem Omnes. Jego zdaniem obie te dziedziny życia wnoszą znaczący wkład do postępu.  Spencer ukończył studia w zakresie

W dniach 26 lipca – 11 sierpnia 2024 roku rozgrywane będą w Paryżu Letnie Igrzyska Olimpijskie. Choć olimpiada koncentruje się na sporcie, wokół zawodów zawsze dzieje się wiele małych historii, także tych z powiązaniami kościelnymi i religijnymi. A oto kilka takich przykładów:  Antyk: kobiety widzami tylko jako kapłanki W starożytnych igrzyskach olimpijskich w Grecji mogli

Instytut Ordo Iuris wraz z Centrum Życia i Rodziny pod patronatem Stowarzyszenia Katechetów Świeckich, zainicjowało zbieranie podpisów pod petycją broniącą obecności religii w polskich szkołach, której chcą się pozbyć obecne władze MEN. Organizatorzy liczą na silne poparcie społeczne dla akcji wśród wszystkich środowisk chrześcijańskich i rodzicielskich, którym zależny na utrzymaniu wychowawczej roli szkoły w duchu

Zmiana epokowa czy zmiana epoki? Ekologia nie może być religią. Prawo do integralnego rozwoju powinno być wpisane w prawa człowieka. Prawa natury także domagają się swoich praw. O tych i innych zagadnieniach debatowali uczestnicy czterodniowej konferencji pt. „Krzyk stworzenia jako wyzwanie do rozmowy ekologicznej”, zorganizowanej w Monachium w ramach prac Rady Konferencji Episkopatów Europy (CCEE).

Pojęcie „religie Abrahamowe” weszło na stałe do języka teologii chrześcijańskiej. Objęte nim zostały trzy religie nawiązujące do doświadczenia wiary i drogi życia Abrahama (żył na początku II tysiąclecia przed Chrystusem): chrześcijaństwo, judaizm oraz islam. Chrześcijanie wierzą, iż przez Stary Testament są duchowo zjednoczeni z plemieniem Abrahama – Żydami. Muzułmanie życie swoje na wzór Abrahama podporządkowali

Zdaniem wielu naukowców, pedagogów i wychowawców, ale również moim w szkole powinna być nauczana religia i etyka. Uczestnictwo w lekcjach religii lub etyki sprawia, że szkoła posiada prawdziwie wychowawczy charakter, uczy umiejętności wybierania, podejmowania decyzji, odpowiedzialności, systematyczności i pracowitości – powiedział w rozmowie z portalem Polskifr.fr ks. dr hab. Piotr Goliszek, prof. KUL, który pracuje

W jednym z brytyjskich sądów toczy się rozprawa, dotycząca zakazu modlitwy w szkole. Wprowadzono go po tym, jak grupa około 30 muzułmańskich uczniów szykanowała kolegów, również muzułmanów, na tle braku gorliwości w eksponowaniu swojej wiary. Skandal sprowokował w Anglii dyskusję na temat zasadności nauczania w szkołach religii.  Uczniowie ostentacyjnie modlili się na placu zabaw, wywierając

Klasztory buddyjskie są centrum życia religijnego. Mnisi utrzymują się głównie z jałmużny, a wierni świeccy z zaangażowaniem ich wspierają – to dla nich sposób na gromadzenie zasług i wypracowanie pozytywnej karmy. Mnisi pełnią ważną rolę w społeczeństwie. Częstokroć pracują w okolicznych wsiach jako nauczyciele, doradcy i wychowawcy. We wspólnocie panuje hierarchia – pisze Magdalena Rzym,

W edukacji religia jest niezbędna – pomaga budować lepszy świat – podkreślił Franciszek przyjmując na audiencji w Watykanie prezydenta i radę powierniczą Uniwersytetu Notre Dame, katolickiej uczelni w stanie Indiana w USA, którym przypomniał o trzech językach: „głowy, serca i rąk” potrzebnych do realizacji jej misji. W swoim krótkim pozdrowieniu, przypominając misję uniwersytetu polegającą na

Jako cywilizacja dążymy do samodestrukcji – uważa imam szyicki Rafał Berger,  współprzewodniczący Rady Wspólnej Katolików i Muzułmanów. Jego zdaniem religia ma coraz mniejszy wpływ na ludzi pomimo tego, że pozostaje jeszcze mocno osadzona w tradycji kulturowej. Pod hasłem „Chrześcijanie i muzułmanie: promotorzy miłości i przyjaźni” 26 stycznia obchodzony będzie XXIV Dzień Islamu w Kościele katolickim

Jestem za. Chociaż wolałbym, żeby religia całkiem była w salkach katechetycznych – powiedział w czwartek w Polsat News wicepremier, minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski pytany o zapowiedź szefowej resortu edukacji Barbary Nowackiej dot. ograniczenia lekcji religii do jednej godziny płatnej z budżetu państwa. Gawkowski zapytany został o zapowiedź szefowej resortu edukacji Barbary Nowackiej dot. ograniczenia lekcji

Religia jest jedną z kluczowych lekcji, które służą formacji ogólnoludzkiej i chrześcijańskiej. Czy osoba, która nie ma fundamentalnej wiedzy biblijnej lub pojęcia o największych chrześcijańskich uroczystościach, może pretendować do miana osoby wykształconej? – mówi w rozmowie z KAI dr Aneta Rayzacher–Majewska. Konsultor Komisji Wychowania Katolickiego KEP i wykładowca katechetyki z UKSW komentuje też polityczne zapowiedzi

Ekspert ds. bezpieczeństwa na Bałkanach ostrzegł przed dalszą instrumentalizacją religii dla celów politycznych. Obok przedstawicieli muzułmanów problem dotyka przede wszystkim Serbski Kościół Prawosławny, powiedział w rozmowie z niemiecką agencją katolicką KNA politolog Skender Perteshi 22 listopada w Prisztinie. Jego zdaniem, w ten sposób władze Kościoła prawosławnego są bezprawnie wykorzystywane przez rząd serbski do podsycania napięć

Zdecydowana większość państw Unii Europejskiej naukę religii traktuje jako niezbędny element szkolnego systemu edukacji i finansują ją, gdyż wychodzą z przekonania, że bez tej formy edukacji obywatele będą mieć poważny kłopot z rozumieniem europejskiego „kodu kulturowego”. Religia jest nauczana w szkole w 23 krajach UE.  Pojawiające się coraz częściej w polskiej debacie publicznej propozycje ograniczenia

Na lekcje religii w dużych miastach jak Warszawa, Poznań i Wrocław uczęszcza obecnie 60-70% uczniów podstawówek i jedynie 15-30% uczniów liceów – wynika z danych przekazanych KAI przez samorządy miejskie. Również według danych kościelnych, frekwencja w szkołach podstawowych ze wszystkich diecezji jest jeszcze dość wysoka (89%), natomiast zainteresowanie religią znacznie spada po przejściu do liceum

W zdecydowanej większości państw europejskich, za wyjątkiem Francji (oprócz Alzacji i Lotaryngii), Białorusi, Bułgarii, Słowenii i Rosji, nauczanie religii odbywa się w ramach systemu oświaty publicznej. Przyjęty w Polsce model jest bliski temu, jaki obowiązuje w większości krajów Unii Europejskiej. Pojawiające się coraz częściej w polskiej debacie publicznej propozycje ograniczenia bądź usunięcia nauczania religii ze

„Kościół nie powinien stosować narzędzi nienależących do niego” – mówił abp Grzegorz Ryś wskazując, że takimi narzędziami jest np. władza państwowa. Podkreślił również, że manipulacje w relacjach państwa i Kościoła są możliwe z obu stron. Metropolita łódzki otworzył ogólnopolską konferencję naukową „Państwo i Kościół – współpraca czy separacja”, organizowaną w Łodzi przez Ogólnopolskie Seminarium dla

„Dzisiaj mamy tendencję do mówienia: nie, religia to rzecz prywatna. Oczywiście, religia jest czymś osobistym, ale nie jest prywatna! Jeśli religia nie jest publiczna, społeczeństwo nie jest zdolne do dialogu międzyreligijnego, a przecież ten dialog jest podstawą pokoju.” Kard. Kurt Koch powiedział to w wywiadzie dla Radia Watykańskiego (RW) na zakończenie trzydniowej wizyty na Słowacji.

Pakistan jawi się opinii publicznej zazwyczaj jako kraj kryzysowy, dotknięty niepokojami politycznymi, klęskami żywiołowymi lub jako międzynarodowy „awanturnik”. Mało kto chciałby twierdzić, że te zarzuty są całkowicie zmyślone, jednak kraj ten oferuje również pozytywne zjawiska, o czym mówiono podczas spotkania online zorganizowanego przez Konferencję Episkopatu Niemiec. O sytuacji w Pakistanie mówił m. in. kard. Joseph

O propozycjach zmian legislacyjnych z zakresu wolności sumienia i religii, o finansach Kościoła oraz przyznawaniu uprawnień nowym związkom wyznaniowym mówili eksperci Instytutu Ordo Iuris podczas konferencji prasowej „W kierunku urzeczywistnienia wolności sumienia i religii”. Konferencja zorganizowana została wspólnie z Katolicką Agencją Informacyjną w Sekretariacie Konferencji Episkopatu Polski. Klauzula sumienia Jak podkreślił Jerzy Kwaśniewski, Prezes Fundacji

W zdecydowanej większości państw europejskich, za wyjątkiem Francji (oprócz Alzacji i Lotaryngii), Białorusi, Bułgarii, Słowenii i Rosji, nauczanie religii odbywa się w ramach systemu oświaty publicznej. Przyjęty w Polsce model jest bliski temu, jaki obowiązuje w większości krajów Unii Europejskiej. Pojawiające się coraz częściej w polskiej debacie publicznej propozycje ograniczenia bądź usunięcia nauczania religii ze

– W dyskusji na temat wolności religijnej w przestrzeni publicznej w Polsce odwoływanie się jedynie do wymiaru prawnego to dziś za mało – przekonuje dr hab. Sławomir Sowiński z Instytutu Nauk o Polityce i Administracji UKSW. Jak podkreśla, w tym kontekście bardzo potrzebny jest dialog i przekonywanie niewierzących i poszukujących współobywateli, że obecność religii w

„Potrzebujemy religii, aby odpowiedzieć na pragnienie pokoju w świecie” – powiedział papież Franciszek w Kazachstanie w środę. W stolicy kraju, Nur-Sułtanie wziął udział w otwarciu VII Kongresu Religii Światowych i Tradycyjnych. Papież mówił: „religie nie są problemami, ale są częścią rozwiązania zmierzającego ku bardziej harmonijnemu współistnieniu”. „Zainwestujmy nie w zbrojenia, lecz w edukację”- apelował papież

W środę w Kazachstanie rozpoczyna się VII Kongres Przywódców Światowych i Tradycyjnych Religii. W spotkaniu obok Papieża Franciszka wezmą udział m.in.: wielki imam Ahmed el-Tayeb, prawosławny patriarcha Jerozolimy Teofil III, a także przedstawiciel Patriarchatu Moskiewskiego metropolita Antoni. Spotkanie jest okazją do przesłania wspólnego orędzia pokoju wobec świata, w którym wzrasta przemoc. Będzie ono również znakiem

Nauczanie religii w szkołach publicznych wywołuje wiele emocji. Podczas dyskusji często są przywoływane przykłady z innych krajów. Zdarza się nawet, że dwie przeciwne strony powołują się na przykład tego samego państwa lub regionu. Jak naprawdę zatem wygląda nauczanie religii w szkołach poza Polską?  W tym artykule przytoczę przykłady kilku różnych rozwiązań z pięciu państw o

Wielokrotnie osoby krytykujące religię w szkole czy oczekujące jej powrotu do salek mylą dwie formy katechetycznej posługi Słowa – katechezę i lekcje religii. Warto zatem uświadomić sobie, czym jest każda z nich i jakie są ich wzajemne relacje.  „Obok rodziny i w łączności z nią szkoła stwarza katechezie możliwości nie do pogardzenia” – pisał papież

Biskupi są zgodni co do tego, że nie da się scedować przygotowania do sakramentów na szkołę, bo to nie jest jej funkcją – mówi abp Grzegorz Ryś. Podkreślił, że nauka religii w szkole nie “załatwi” wszystkiego, jeśli chodzi o formację młodego pokolenia do wiary. Katecheza jest głównym tematem 392. Zebrania Plenarnego biskupów w Zakopanem. O

„Jerozolima jest miastem żydowskim, chrześcijańskim i muzułmańskim. Powinna pozostać wspólnym dziedzictwem i może stać się wyłącznym monopolem tylko jednej religii” – napisali biskupi z Koordynacji Ziemi Świętej w oświadczeniu ogłoszonym dziś na zakończenie ich dorocznej wizyty solidarności, trwającej od 21 maja. W ciągu pięciu dni sześciu hierarchów z Wielkiej Brytanii, Irlandii, Niemiec i Szwajcarii odwiedziło

Urzędujący prezydent Emmanuel Macron wygrał w drugiej turze wybory prezydenckie we Francji i pozostaje w Pałacu Elizejskim na pięć kolejnych lat. Jego kontrkandydatką była Marine Le Pen. Zastanawiając się nad stosunkiem prezydenta do religii, niemiecka agencja katolicka KNA podkreśliła, że „stary i nowy” prezydent zawsze działa z perspektywy państwa i świeckości państwa – tak jak