Afganistan: talibowie usunęli z uczelni książki napisane przez kobiety i Irańczyków

Rząd talibów usunął z systemu nauczania uniwersyteckiego w Afganistanie książki napisane przez kobiety i Irańczyków w ramach nowych regulacji, które zlikwidowały również nauczanie o prawach człowieka i molestowaniu seksualnym – poinformowała w piątek BBC.

Uniwersytetom powiedziano ponadto, że nie mogą już nauczać 18 przedmiotów. Jeden z talibskich urzędników wyjaśnił, ze są one „sprzeczne z zasadami szariatu (prawa islamskiego – PAP) i polityką systemu”. Talibowie usunęli z uczelni 680 pozycji, z których 140 było dziełami autorek. Wśród zakazanych prac napisanych przez kobiety znalazło się m.in „Bezpieczeństwo w laboratorium chemicznym”.

BBC przypomniała, że w tym tygodniu w co najmniej 10 prowincjach radykalnie ograniczono dostęp do internetu. Jak twierdzą urzędnicy, działanie to miało na celu zapobieganie niemoralności. Choć przepisy te wpłynęły na wiele aspektów życia, kobiety i dziewczęta zostały nimi dotknięte szczególnie mocno: nie mają już możliwości kontynuowania edukacji powyżej VI klasy, a jedna z ostatnich dróg do dalszego kształcenia zniknęła pod koniec 2024 r., kiedy po cichu zamknięto kursy położnictwa.

>>> Dlaczego bomby spadają na Strefę Gazy? O źródłach konfliktu

Sześć z 18 zakazanych obecnie przedmiotów dotyczy kobiet, w tym Płeć i rozwój, Rola kobiet w komunikacji i Socjologia kobiet.

Rząd talibów oświadczył, że szanuje prawa kobiet zgodnie z własną interpretacją kultury afgańskiej i prawa islamskiego.

Zakia Adeli, była wiceminister sprawiedliwości, której książki znalazły się na czarnej liście, nie była zaskoczona decyzją. – Biorąc pod uwagę (…) mizoginistyczną mentalność i politykę talibów, jest rzeczą naturalną, że skoro kobietom nie pozwala się studiować, to ich poglądy, idee i pisma są również tłumione – powiedziała.

Blisko połowa zakazanych pozycji stanowią prace irańskich autorów i książki irańskich wydawców. Jeden z członków komisji recenzującej tytuły powiedział dziennikarzowi BBC, że celem usunięcia tych pozycji było „zapobieżenie przenikaniu treści irańskich” do afgańskiego programu nauczania. 

Zobacz także