Kanada: w jednej z prowincji lekcje etyki i kultury religijnej znikną ze szkół

Biskupi Québeku – francuskojęzycznej prowincji Kanady – skrytykowali zapowiedziane przez ministra edukacji zastąpienie szkolnych lekcji etyki i kultury religijnej nowym przedmiotem, pod nazwą „kultura i tożsamość Québeku”. Zmiana ma wejść w życie jesienią przyszłego roku.

Zgromadzenie Katolickich Biskupów Québeku wyraziło pogląd, że w sposób nieuchronny doprowadzi to do większego braku znajomości spraw religii. Nieznajomość ta z kolei może nieść ze sobą ryzyko podsycania uprzedzeń i zwiększania polaryzacji społecznej, zamiast „pomagać uczniom w uznaniu drugiego i dążeniu do wspólnego dobra”.

>>> Poznań: 60% nastolatków nie uczestniczy w lekcjach religii

Zwracając uwagę, że „religia pozostaje sprawą społeczną”, biskupi zauważają, że w interesie władz byłoby raczej zachowanie lekcji etyki i kultury religijnej oraz ich ulepszenie, a nie stawianie na nową lekcję kultury i tożsamości Québeku, która pomija sprawy religijne.

– Ignorowaniem spraw religijnych jest na przykład pomijanie faktu, że można jednocześnie wierzyć w Boga i uprawiać myśl krytyczną, co wiele osób dotychczas robi – zaznaczyli hierarchowie. Dodali, że takie ignorowanie otwiera drzwi dla „postaw ekstremistycznych wobec ludzi wierzących”, którzy stanowią znaczącą część społeczeństwa. Dlatego biskupi proszą władze o znalezienie miejsca dla kultury religijnej w nowym przedmiocie, którego program ma być dopiero wypracowany.

Wiadomości

Arcybiskup grekokatolicki: słowo „ekumenizm” traci dziś teologiczny sens poszukiwania jedności

Wiadomości

Serwis Radia Watykańskiego, 26 października 2021

Wiadomości

Caritas pomaga już 70 lat

Wiadomości

Słynna onkolożka: często wmawiamy chorym ludziom, że chcą umrzeć

Europa

Angielski biskup o zagrożeniach związanych ze zmianami klimatu

Kościół

Czechy: do 2030 roku Kościół finansowo niezależny od państwa