Papież do wychowawców w Afryce: wspierajcie młodych i chrońcie rodzinę

W przesłaniu na Kongres Afrykańskiej Edukacji Katolickiej w Nairobi Leon XIV podkreślił, że edukacja katolicka może realnie odpowiedzieć na wyzwania stojące przed kontynentem. Papież przypomniał, że jej celem nie jest jedynie kształcenie „głów pełnych wiedzy”, lecz także „serc pełnych miłości i uwagi dla bliźniego”.

Patrzeć w przyszłość z ufnością

Jednym z priorytetów, na które wskazał papież, jest dotarcie do młodych, którzy uczą się w szkołach katolickich, i pomoc, by „patrzyli w przyszłość z ufnością”. Leon XIV, za pośrednictwem sekretarza stanu kard. Pietro Parolina, zaapelował do wychowawców, by ci zachęcali swych podopiecznych „do stawiania czoła każdej przeszkodzie z odwagą, aby dawali z siebie to, co najlepsze w życiu, zgodnie z zamysłami Boga”. 

Nadzieja a nie migracja

Papież wskazał także dramat migracji: wielu młodych opuszcza kontynent „narażając własne życie w poszukiwaniu lepszej przyszłości”. Dlatego Leon XIV wezwał, by „ożywiać w młodych Afrykańczykach pewność, że nic nie jest stracone”. Będzie to możliwe, jeśli – dodawał – uczniom towarzyszą osoby pomagające odkryć ukryte talenty i wielkie ambicje.

>>> Kard. Grzegorz Ryś: nie robiłem nic, żeby z Łodzi odchodzić albo żeby iść do Krakowa

Siła rodziny i solidarności

Leon XIV przypomniał, że przyszłość narodów rodzi się w rodzinach. Ochrona rodziny „takiej, jaką chciał Stwórca i jaką promuje Kościół” ma – jak zaznaczył papież – chronić przed „niszczącymi ideologiami niesionymi przez współczesny świat”.

Choć wielu afrykańskich liderów wykształciło się w szkołach katolickich, sytuacja kontynentu pozostaje trudna. Papież zachęcił więc do „przebudzenia poczucia solidarności i ducha ofiary u młodych”, dwóch elementów kluczowych dla budowania dobra wspólnego.

Edukacja jako misja

„Edukacja nie jest tylko pracą, lecz misją ewangelizacyjną” – podkreślił Leon XIV. Wzywa wychowawców, by formowali ludzi zdolnych stać się „aktorami, których kontynent potrzebuje do swojego rozwoju”.

Zobacz także